<\/p>\n
Durante los d\u00edas 15 y 18 de octubre<\/strong> del pasado a\u00f1o, Rafael Vicente Marcos<\/strong>, uno de los responsables del \u00e1rea de motor en Renault Valladolid<\/strong>, visit\u00f3 la Escuela de Ingenier\u00edas Industriales. Los alumnos del M\u00e1ster en Direcci\u00f3n de Proyectos pudieron ver qu\u00e9 metodolog\u00edas se usan en una de las cadenas m\u00e1s importantes del sector automovil\u00edstico en Valladolid. A continuaci\u00f3n ten\u00e9is la entrevista posterior en la que este profesional dio sus impresiones sobre este tema y de cara al futuro laboral de los alumnos.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u00b7 En la ponencia que has realizado para los alumnos del M\u00e1ster de Direcci\u00f3n de Proyectos nos has comentado aspectos relacionados con el campo de la Direcci\u00f3n de Proyectos como es, en general, el modelo APQP y c\u00f3mo se utiliza en Renault el ANPQP. Se trata de algo muy importante para lograr el \u00e9xito pero, \u00bfel personal de Renault, o m\u00e1s concretamente el de su departamento, est\u00e1 concienciado de la utilidad de estos m\u00e9todos? \u00bfSon conscientes de la importancia de este tipo de implementaciones?<\/strong><\/p>\n Por supuesto; ya que forma parte de los procesos internos de aseguramiento de Calidad que terminan con la aceptaci\u00f3n del PSW\/PPAP y dan el Manufacturing Approval para un proyecto o lo que es lo mismo el GO para la producci\u00f3n en serie.<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n \u00b7 Tal como nos coment\u00f3 en clase su Proyecto Fin de Carrera trataba sobre APQP. Desde entonces, \u00bfc\u00f3mo cree que ha evolucionado la importancia de este tipo de metodolog\u00edas en la empresa?<\/strong><\/p>\n Se han ido implementando paulatinamente hasta constituir parte muy importante de los procesos internos y conocidos por la mayor parte del personal t\u00e9cnico.<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n \u00b7 \u00bfDir\u00eda que el mayor desarrollo de este tipo de metodolog\u00edas de Direcci\u00f3n de Proyectos es clave para el futuro de empresas como Renault?<\/strong><\/p>\n Indiscutiblemente el disponer de un proceso tan potente como es la metodolog\u00eda APQP permite alcanzar cotas de Excelencia en Calidad que permiten hacer frente a los exigentes desaf\u00edos en materia de Calidad y Plazo que hoy existen en el sector del autom\u00f3vil. La implementaci\u00f3n e interconexi\u00f3n de las bases de datos permiten gestionar mejor el \u201cwork-flow\u201d del proceso y sus interacciones.<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u00b7 Como bien sabe, la figura de un Director de Proyectos suele tener implicado manejar un grupo de personas, al igual que en su puesto. Cada vez es m\u00e1s conocido el tema de las soft skills o habilidades blandas (liderazgo, motivaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n\u2026). \u00bfCu\u00e1l es el aspecto o habilidad clave en su puesto de trabajo actual para gestionar sus equipos?<\/strong><\/p>\n Cada vez m\u00e1s el trabajo en equipo y la coordinaci\u00f3n de las actividades de los miembros del mismo es m\u00e1s y m\u00e1s importante para el \u00e9xito del mismo. Se deben de comunicar las prioridades del proyecto -objetivos- y los elementos claves que permiten la consecuci\u00f3n del mismo y\/o pueden poner en peligro el mismo.<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u00b7 Por \u00faltimo, como alumnos del M\u00e1ster seguimos form\u00e1ndonos, pero el mundo laboral siempre transmite necesidades de formaci\u00f3n adicionales de las que muchas veces como estudiantes no somos conscientes. \u00bfQu\u00e9 tipo de formaci\u00f3n considera usted importante para un estudiante que finaliza sus estudios de m\u00e1ster y que no se ense\u00f1a en las aulas?<\/strong><\/p>\n La organizaci\u00f3n de las distintas funciones de la empresa y sus interrelaciones en el funcionamiento del d\u00eda a d\u00eda y de los proyectos.<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u00b7 \u00bfQu\u00e9 aspectos valorar\u00eda m\u00e1s de un reci\u00e9n titulado en una empresa como Renault o m\u00e1s concretamente en su departamento?<\/strong><\/p>\n Conocimientos generalistas de ingenier\u00eda, capacidad de adaptaci\u00f3n a entornos altamente cambiantes y visi\u00f3n global de los procesos.<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\nENTREVISTA<\/strong><\/span><\/h4>\n
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